OBJETIVOS

 

Conceptuales

•  Conocer las características de la situación de comunicación.

•  Distinguir los aspectos de la vida cotidiana de los países anglosajones.

•  Conocer el alfabeto inglés y la correspondencia entre fonema y grafía.

 

Procedimentales

•  Realización de un fichero de palabras nuevas en el procesador de texto.

•  Establecer relaciones entre el significado, la representación gráfica y la pronunciación de palabras o frases sencillas, a partir de canciones y poemas ingleses

•  Comprender y usar los recursos expresivos verbales y no verbales que facilitan la comunicación.

•  Leer e interpretar el significado de términos del vocabulario relacionados con las actividades del aula, así como de sus propios intereses.

 

Actitudinales

•  Mostrar interés y respeto por los países de habla inglesa, sus hablantes y su cultura.

 

 

CONTENIDOS

 

Comprensión y expresión oral

 

Conceptos

•  Necesidades e intenciones comunicativas.

•  Características de la situación de comunicación.

 

Procedimientos

•  Identificación de diferentes estructuras textuales. Actividades de la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1173

•  Localización de la idea global de un texto, utilizando un procesador de texto.

•  Constatación de la necesidad de expresarse en contextos próximos utilizando los micrófonos y haciendo grabaciones sencillas entre los alumnos.

 

Actitudes

•  Interés por conocer la lengua y la cultura extranjeras.

•  Aprecio hacia otras formas de comunicación y hacia otra cultura.

•  Respeto por las intervenciones de los compañeros cuando hablan en lengua inglesa, sin cerrarse en las propias ideas.

 

Vocabulario

 

Conceptos

•  Aspectos temáticos de uso generalizado.

 

Procedimientos

•  Identificación del vocabulario contenido en los pasatiempos. Los adjetivos en la URL:        http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1272

•  Actividades de aspectos de la vida cotidiana en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1173

•  Los colores en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2047

•  Ampliación del vocabulario en las URLs: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2049  http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2050  http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1208  http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1115  http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2243

 

Actitudes

•  Curiosidad por conocer el vocabulario necesario para establecer un acto comunicativo.

•  Participación en actos comunicativos en lengua inglesa para dialogar con los compañeros y compañeras.

 

Fonética

 

Conceptos

•  El alfabeto inglés.

•  Correspondencia entre fonema y grafía.

 

Procedimientos

•  Audición de mensajes orales sencillos, con micrófonos.

•  Producción de textos orales sencillos. El cuerpo humano en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2043

 

Actitudes

•  Interés por conocer la lengua extranjera.

 

 

Estructuras gramaticales

 

Conceptos

•  El verbo

•  Diversas intenciones comunicativas.

 

 

Procedimientos

•  Los verbos en actividades extraídas de la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1174

•  Expresión oral de la forma gramatical más adecuada según la situación de comunicación. La hora en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1237

•  Lectura de un texto escrito que contenga diferentes estructuras gramaticales.

 

Actitudes

•  Gusto por mejorar el trabajo personal.

•  Participación en conversaciones siguiendo las normas marcadas.

 

 

Comprensión y expresión escrita

 

Conceptos

•  Intenciones comunicativas.

•  Características de la situación de comunicación.

 

Procedimientos

•  Utilización del diccionario en la URL. http://iris.cnice.mecd.es/richmond/index.html

•  Elaboración de textos que impliquen un intercambio interpersonal, en un procesador de textos.

•  Comprensión global de mensajes escritos relacionados con las actividades del aula, las necesidades de comunicación más inmediatas y los intereses propios.

•  Comprensión global de materiales auténticos sencillos con apoyo visual sobre temas cotidianos y concretos. http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1170

 

Actitudes

•  Interés por realizar textos claros y bien organizados.

 

 

Aspectos socioculturales

 

Conceptos

•  Aspectos de la vida cotidiana de los países anglosajones.

 

Procedimientos

•  Identificación de aspectos socioculturales de los países de habla inglesa, y contraste con los de nuestro país, buscando en Internet

•  English Christmas en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1188 

•  Días de la semana, meses del año etc., en la URL: http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1130

 

Actitudes

•  Interés por la vida cotidiana de los países de habla inglesa.