OBJETIVOS

 

Conceptuales

  •  Analizar la imagen como medio de comunicación.

  •  Realizar producciones artísticas.

 

Procedimentales

  •  Desarrollar la coordinación visomotora y la de figura-fondo. Reforzando el reconocimiento de los colores.

  •  Comentar y valorar las obras de arte observadas.

 

Actitudinales

  •  Valorar las imágenes de modo crítico e interés por su composición.

  •  Valorar el propio trabajo y el de los compañeros.

 

 

 

CONTENIDOS

  

Percepción

 

Conceptos

  •  Contextos habituales en los que se usa la imagen como elemento de comunicación: Carteles, rótulos, señales.

  •  Los sentidos como medio de percepción y relación

 

Procedimientos


 

Actitudes

  •  Valoración de las imágenes de modo crítico e interés por analizar los diferentes elementos contenidos en su composición.

  •  Reconocimiento de la importancia de la observación del entorno.

 

Lenguaje visual y plástico

 

Conceptos

  •  Los elementos  básicos del lenguaje visual y plástico: línea, forma, volumen, color.

  •  El tratamiento de la imagen: el puntado, el tramado, el pintado uniforme, el difuminado, la pincelada.

  •  El lenguaje plástico como forma de comunicación: rótulos, carteles, señales.

 

Procedimientos

 

Actitudes

  •  Interés por la exploración de la composición de la imagen.

  •  Valoración del propio trabajo y del de los compañeros.

 

 

Arte y cultura

 

Conceptos

  •  Manifestaciones artísticas y representativas de la cultura andaluza.

  •  Manifestaciones artísticas del arte universal: autores y obras significativas

  •  

Procedimientos


 

 

Actitudes

  •  Valoración del patrimonio artístico y respeto por sus manifestaciones.

  •  Interés por conocer el patrimonio artístico de la comunidad andaluza.

 

 

 

 

 

 

 

 

OBJETIVOS

 

Conceptuales

  •  Conocer los medios de representación más habituales.

  •  Aplicar al ordenador las nuevas tecnologías.

 

Procedimentales

  •  Observar obras de arte plástica.

  •  Realizar fotografías (aplicando las nuevas tecnologías)

 

Actitudinales

  •  Valorar el arte y las expresiones artísticas de la comunidad andaluza.

 

 

CONTENIDOS

 

Percepción

 

Conceptos

  •  Medios de representación más habituales: Pintura, dibujo, modelado, arquitectura.

  •  Nuevas tecnologías: Ordenador, fotografía.

  •  Datos técnicos: Autor, título, fecha de realización, técnica, soporte, formato.

 

Procedimientos

 

Actitudes

  •  Curiosidad por las imágenes y por manifestaciones artísticas de la cultura andaluza.

  •  Gusto por observar y analizar imágenes, ya sean procedentes del entorno cotidiano como manifestaciones artísticas de su entorno cultural.

 

 

Lenguaje visual y plástico

 

Conceptos

  •  Relación entre los colores: Armonía (gama de color) y contraste (entre colores complementarios).

  •  La forma: medida y proporción.

 

Procedimientos

  •  Observación de diversas composiciones plásticas. En la URL: http://www.guggenheim.org/

  •  Coloreado de las distintas partes en las que se ha dividido la superficie. Buscando actividades en Internet.

 

Actitudes

 

 

Arte y cultura

 

Conceptos

  •  Exposiciones y manifestaciones artísticas: Plástica y música en la escuela.

  •  Ilustración de textos.

 

Procedimientos

 

Actitudes

  •  Respeto del patrimonio artístico.

  •  Conciencia de la existencia de manifestaciones artísticas propias de cada pueblo.